Aktuelles
Neueröffnung im Schuljahr 2025/2026
Du möchtest Deinem Kind gern einen Platz in unserer Lerngemeinschaft Wurzelwerk sichern? Dann sende uns gern eine Interessenbekundung zu. Wir melden uns dann bei Dir. Eine Anmeldung ist nicht nur für Schulanfänger möglich, sondern auch für alle Schüler der Grund- und Oberstufe.
Wir suchen Verstärkung für unser Team
- Du hast eine lebendige Beziehung zu Gott und bist bereit, als Vorbild und in Liebe kleine und große Menschen zu begleiten?
- Du kannst Dich mit unserem Konzeptansatz ganz identifizieren und hast es auf dem Herzen, Teil unseres Teams zu werden?
- Du möchtest Dich mit uns der Herausforderung stellen, Schule und Lernen ganz neu zu gestalten und zu leben?
- Du hast eine Lehrgenehmigung, bist Therapeut, Handwerker oder Sozialpädagoge?
Du möchtest Teil unseres Teams werden? Dann sollten wir uns unbedingt kennenlernen!
Wer wir sind
Wir sind Eltern, Pädagogen und Engagierte mit der Vision, einen kinder- und familienfreundlichen Lernort nach dem Herzen Gottes zu gestalten. Dabei legen wir Wert auf ein nachhaltiges Lernen am Leben. Die Freie Lerngemeinschaft Wurzelwerk soll ein Wohlfühlort sein, wo es Kindern und Jugendlichen Freude macht, „die Welt“ zu entdecken.
Unser Ziel ist es, die angeborene Freude am Lernen zu erhalten und zu fördern. Jeder Mensch ist von Gott einzigartig und wertvoll geschaffen. Wir sehen diese Individualität als Bereicherung und fördern diese. Unsere Lerngemeinschaft, verwurzelt im Glauben an Gott, ist stetig am Wachsen und lebt vom aktiven Mitgestalten eines jeden Einzelnen.
Wir möchten Kinder nicht nur auf ein sozialfähiges Leben in unserer Gesellschaft vorbereiten, sondern ihnen die Möglichkeit geben, stetig in sie hineinwachsen zu können, als Teil eines Ganzen.
Unser Konzept
Lieben
- verwurzelt im Glauben
- biblische Werte
- familiär
- bindungsorientiert
- empathisch
Leben
- projektorientiert
- naturverbunden
- autark
- kreativ
- gemeinschaftlich
Lernen
- ganzheitlich
- interessenorientiert
- fächerübergreifend
- altersübergreifend
- individuell